“双减”政策下中学生心理韧性现状调查研究

摘要

：本文在“双减”政策的背景下研究中学生的心理韧性水平的现状以及主要影响因素，选择了安庆市第十一中学的全体学生作
为被试群体，问卷选用心理韧性量表对研究被试进行施测、数据分析以及相关性讨论。得出结论中学生整体情况表现较为良好但仍存
在着相关的问题，亟须心理辅导与咨询的帮助。再婚与离异家庭的学生、亲子关系疏远和冲突的学生存在着心理韧性水平较低的情况，
针对于此，家庭、学校以及社会需要进行相关干预，从而帮助其维持健康的心理健康水平。